Miejska Górka - portal gminny

Nasze miasto

O gminie Historia Kultura Oświata Ochrona zdrowia Parafie i kościoły Organizacje i stowarzyszenia Zabytki Archiwum Plan miasta

Urząd Miejski

Dane teleadresowe Władze gminne Druki do pobrania Elektroniczna Skrzynka Podawcza Wydziały i pracownicy BIP - Biuletyn Informacji Publicznej Prawo lokalne Przetargi i konkursy Jednostki gminne

Rekreacja i wypoczynek

Warunki przyrodnicze

Inwestycje

Aktualności Archiwum inwestycji Zamówienia publiczne Pozyskane fundusze

Przydatne informacje

Informator Restauracje bary puby Redakcja portalu

Galeria zdjęć

Miejska Górka- historia Miejska Górka- dziś Miejska Górka z lotu ptaka

Strona główna -> Archiwum -> Aktualności

Konkurs Ortograficzny o Pióro Burmistrza Miejskiej Górki

W dniu 12 kwietnia 2012r. w Zespole Szkół w Konarach odbyła się VII edycja gminnego Konkursu Ortograficznego o Pióro Burmistrza Miejskiej Górki koordynowanego przez Justynę Poleszak, w którym udział wzięli uczniowie szkół podstawowych z terenu gminy.

Celem konkursu jest szerzenie troski o poprawność pisowni ojczystego języka, promowanie uczniów zdolnych, integrowanie społeczności szkół podstawowych oraz wymiana doświadczeń między nauczycielami.W tym roku uczniowie napisali dyktando pt. „Postanowienia Józka”. Nad prawidłowym przebiegiem dyktanda czuwało jury, w skład którego weszli nauczyciele poloniści ze szkół podstawowych gminy Miejska Górka. Dyktando było nie lada wyzwaniem dla młodych mistrzów poprawnej polszczyzny. Trzeba było się wykazać znajomością ortografii i interpunkcji, gdyż zdania były długie i zawiłe. Bezbłędna okazała się praca Dominiki Przewoźnej ze Szkoły Podstawowej w Sobiałkowie, drugie miejsce zajął Wiktor Miedziński z Miejskiej Górki, a trzecie reprezentantka Zespołu Szkół w Gostkowie – Kinga Kasprzak. Nagrody laureatom wręczyli: dyrektor Zespołu Szkół w Konarach, Lucyna Andrzejewska oraz burmistrz Miejskiej Górki, Karol Skrzypczak, którzy wyrazili swoje uznanie dla umiejętności uczniów i złożyli gratulacje wszystkim uczestnikom.

Należy podkreślić, że z roku na rok poziom konkursu jest coraz bardziej wyrównany, a w pracach pojawia się mniej błędów, co świadczy o dużym wkładzie pracy oraz czujności ortograficznej uczniów znających zasady pisowni.